期刊名称：中学语文
主管单位：湖北省教育厅
主办单位：湖北大学文学院
出版地区：湖北省武汉市
国内刊号：CN：42-1021/G4 国际刊号：ISSN：1000-419X
期刊级别：普刊(省级)
   
中学语文期刊简介
　　
         《中学语文》是由湖北省教育厅主管，湖北大学文学院主办的国内外公开发行的湖北省优秀期刊，是中国语文报刊协会优秀期刊，也是中国创办最早的语文期刊之一。国际标准刊号ISSN 1000-419X，国内统一刊号CN42-1021/G4。全文已被中国期刊网和万方数据库等各权威数据库收录。

        上旬刊  中学语文•教学大参考（教师版） 邮发代号：38-48
        上旬刊注重文化品位，渗透开放思维，体现教改精神。主要宣传教师教学教研成果，提供前沿的教育理论指导，评价课程实验的成功经验，涵盖中学教学理论、教材、阅读、写作、复习考试、课内课外等方面。
        代表性的栏目有：理论探索、语文教育研究论著评析、名师研究、阅读教学、作文教学、文本解读、教海拾贝等。各栏目独具特色，鲜活生动，博雅精深。
        中旬刊 中学语文•读者新空间（学生版） 邮发代号：38-51
        中旬刊旨在开拓学生视野，提高学生写作能力。在培养思维鉴赏能力的同时，加强了阅读、写作、应试等具体方略的指导。
        代表性的栏目有：美文涵泳、诗海采珠、小说品读、作文点津、作文题库、复习备考等。读者对象为初高中在校学生。也可作为阅读、作文、应试的指导性、示范性材料。
        下旬刊 中学语文•大语文论坛（论坛版） 邮发代号：38-833
        下旬刊主要贯彻大语文教育的编辑理念，为各类学生、教师、语文工作者开辟畅所欲言的天地，凡与语文教育、教学、历史、文学鉴赏、语言文字、古今汉语等相关的论文、随笔均可在此刊发。
        代表性的栏目有：理论探索、教学前沿、阅读教学、作文教学、文本解读、教育随笔、复习备考等。
 
        中学语文收录情况/影响因子
        国家新闻出版总署收录　获奖情况：
        中国语文报刊协会优秀期刊
        湖北省优秀期刊
中学语文栏目设置
　　
         主要栏目：理论探索、教学前沿、阅读教学、教学设计、鉴赏教学、作文教学、质疑问难、复习备考。

中学语文投稿须知
　　
         1．文章标题：一般不超过300个汉字以内，必要时可以加副标题，最好并译成英文。

        2．作者姓名、工作单位：题目下面均应写作者姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位作者应以序号分别列出上述信息。
        3．提要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等作主语，100－200字为宜。
        4．关键词：3－5个，以分号相隔。
        5．正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。
        6．正文文字：一般不超过1万字，用A4纸打印，正文用5号宋体。
        7．数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。
        8．图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数字应注明资料来源。
        9．注释：是对文章某一特定内容的解释或说明，其序号为①②③……，注释文字与标点应与正文一致，注释置于文尾，参考文献之前。
        10．参考文献：是对引文作者、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种参考文献类型：普通图书[M]，会议论文[C]，报纸文章[N]，期刊文章[J]，学位论文[D]，报告[R]，标准[S]，专利〔P〕，汇编[G]，档案[B]，古籍[O]，参考工具[K]。
        11．基金资助：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚.
        12．作者简介：第一作者姓名（出生年月-），性别，民族（汉族可省略），籍贯，现供职单位全称及职称、学位，研究方向。
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