《现代远程教育研究》 CSSCI

期刊名称：现代远程教育研究
主管单位：四川省教育厅
主办单位：四川广播电视大学
出版地区：四川省成都市
国内刊号：CN：51-1580/G4 国际刊号：ISSN：1009-5195
影响因子：0.617(复合影响因子) 0.373(综合影响因子)
期刊级别：CSSCI来源刊 -- 中文核心期刊
   
现代远程教育研究期刊简介
　　
        《现代远程教育研究》是一本传播远程开放教育、教育技术和终身教育研究成果的学术性期刊，旨在研究现代教育前沿问题，为现代远程开放教育服务，为构建终身教育体系和学习型社会服务。
        《现代远程教育研究》设置本刊特稿、理论经纬、学术时空、终身教育、国际交流、实践研究、技术应用等栏目，跟踪学术前沿，重视实践创新，及时反映研究信息。承蒙广大读者和作者的厚爱，本刊2011年成为中国科学评价研究中心（RCCSE）核心期刊，2012年成为CSSCI（2012-2013）来源期刊。刊发文章多篇被《新华文摘》、《复印报刊资料》、《高等学校文科学术文摘》等二次文献期刊转载。
        《现代远程教育研究》国内外公开发行，国内统一刊号：CN 51-1580/G4，国际标准刊号：ISSN 1009-5195。国内由四川省报刊发行局发行，国外由中国出版对外贸易总公司（北京782信箱）总代理。《现代远程教育研究》为双月刊（单月25日出版），大16开96页，单价10.00元/期，全年6期。邮发代号：62-181。欢迎远程教育研究者和管理者订阅。

现代远程教育研究栏目设置
　　
        主要栏目：
        本刊特稿 —— 主要是先导性、即时性或综合性的文章。
        理论经纬 —— 侧重教育基础理论研究或理论性分析和探讨的文章。
        学术时空 —— 侧重理论联系实际的问题研究。
        终身教育 —— 侧重构建终身教育体系、研究终身学习政策和促进学习型社会实践的文章。
        国际交流 —— 主要涉及国外相关领域学术成果的介绍、分析和研究，包括国外学者译文、
                      中外教育比较、对外远程教育和国际学术会议综述等。
        实践研究 —— 侧重教育实践探索：个案实证、经验研究和调研分析。
        技术应用 —— 以教育信息化进程为背景，着重教育技术开发、应用和评价的新课题研究。
        企业大学
        文献资源
        数字资源
        国际动态

现代远程教育研究投稿须知
　　
        《现代远程教育研究》是远程教育综合性学术期刊，是中文社会科学引文索引（CSSCI）来源刊，是中国科学评价研究中心（RCCSE）核心期刊，是全国高校优秀社科期刊。期刊为双月刊，国内外公开发行。热忱欢迎国（境）内外远程教育及相关学界专家、学者和研究人员投稿。
        为确保作者权益，根据《著作权法》及国家出版相关规定，本刊特作要求如下：
        一、稿件一般要求8000字以上。本刊对于准备采用的稿件，将视版面情况以不违背作者原意为前提进行必要的编辑处理，不同意者请在来稿时注明。
        二、来稿一律不退，请自留底稿，若超过4个月未见用稿通知，作者可自行处理。来稿一经发表，即按国家版权局颁发的《出版文字作品报酬规定》支付稿酬，并向每位作者赠送当期刊物2本。
        三、本刊对所载文章均拥有版权。在我刊发表的文章，若无特别声明，即视为作者同意我刊与合作数据库签署的网络传播协议。
        四、为保护知识产权，规范学术行为，编辑部已采用CNKI科研诚信管理系统研究中心研制的“期刊学术不端文献检测系统”，对来稿进行检测。稿件不得一稿数投，文字重合度不得超过20%。编辑在来稿中一经发现上述稿件，则不予录用。对严重学术不端者，将予以公示。
        五、本刊编排采用国家规范：
        1．题名：切合文章主旨，一般不超过20个汉字字符（如题名过长可以添加副标题），应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号等。
        2．作者：来稿同时应提供所有作者的相关信息。包括：姓名、单位、职务、职称、地址、邮编、电子邮箱及联系电话等。
        3．摘要：中文摘要内容应同时具有客观性、独立性和自含性。即应是不加注释和主观评价的简短陈述，避免使用“本文”、“本研究”、“本调查”之类的词语，应是一篇相对完整的短文，一般为200-300字。英文摘要应与中文摘要对应（包括文章题名、作者姓名）。
        4．关键词：一般为4-6个，关键词之间用分号“；”隔开；中、英文关键词应一一对应。
        5．正文：要求观点明确、立论新颖、论据可靠、语言规范，未在国内外公开发表。
        6．基金项目：若来稿有资助背景，应标明基金项目名称及代号。
        7．引文：必须采用实引方式随文标注。如“世界经合组织的研究表明，从1995年至2004年，全世界远程网络教育的市场规模正在以每年45%的速度扩张。（张胤，2001）”
        8．参考文献：中英文参考文献分列，以著者首字母排序。具体标注方式如下：
        专著：［序号］主要责任者（出版年）．文献名［M］．出版地：出版单位：起止页码．
        译著：［序号］［原著者国名］原著者（出版年）．文献名［M］．译者名．出版地：出版单位：起  止页码．
        期刊文章：［序号］主要责任者（出版年）．文献题名［J］．期刊名，卷（期）：起止页码．
        报纸文章：［序号］主要责任者（出版年）．文献题名［N］．报纸名，出版日期（版次）．
        析出文章：［序号］析出文献主要责任者（出版年）．析出文献题名［A］．论文集主要责任者（出版年）．论文集题名［C］．出版地：出版单位：析出文献起止页码．
        电子文献：［序号］主要责任者（出版年）．文献题名［EB/OL（根据具体情况选择）］．出版地：出版者［引用日期］．获取和访问路径．
        【注1】常用文献标识：专著－M，论文集－C，析出文献－A，报纸文章－N，期刊文章－J，学位论文－D，报告－R，标准－S，专利－P等；不属于上述的文献类型，采用字母“Z”标识。常用电子文献载体类型的参考文献类型标识： 联机网上数据库－DB/OL，磁带数据库－DB/MT，光盘图书－M/CD，磁盘软件－CP/DK，网上期刊－J/OL，网上电子公告－EB/OL。
        【注2】参考文献是作者撰写论著时参考的文献书目，一般集中列于文末，使用方括号标注（如[1]、[2] ……）；注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，一般用尾注列于参考文献之前，使用数字加圆圈标注（如①、②……）。