《校园心理》 国家级

《校园心理》于2005年荣获全国首届中小学校内刊物评比一等奖。 收稿栏目有：专论、论著、调查研究、教育心理、健康教育、案例报告等。
《校园心理》关注学生心理健康，普及心理健康知识，增强师生自我心理保健意识；努力成为教师、学生、学生父母三者相互之间理解的窗口，沟通的桥梁。

《校园心理》杂志
主办： 中华医学会山西分会
周期： 双月
出版地：山西省太原市
语种： 中文;
开本： 16开
ISSN： 1673-1662
CN： 14-1326/R
邮发代号： 22-129
现用刊名：校园心理
曾用刊名：医学心理指导(校园心理)
《校园心理》杂志目录：
亲子关系的教育与辅导
小学生自尊与学习倦怠的关系研究
大学生外向攻击性别差异的元分析研究
高中生上网聊天或游戏时间与习得性无助的相关研究
不同层次高一学生心理健康状况调查报告
城市初中生学业压力的研究与应对策略
高中一至三年级学生学业情绪现状研究
我校藏族大学生数学学习困难的原因及对策
关注习得性无助的高三学生——埃蒙斯与自我较量的启示
中美学前儿童多动问题比较研究
意象对话技术与职业咨询相融合
团体心理辅导对高中生心理适应性的干预研究
当代精神动力疗法在大学生心理咨询应用中的问题与对策研究
基于网络媒介的大学类词条编纂
中学生厌学的原因分析及干预措施
从心理健康教育到生命教育
基于网络化的大学生心理健康教育实施研究
团队心理训练对大学生心理健康教育良性影响的价值探析
孤儿院校小学生攻击行为的沙盘游戏咨询一例