《教育学报》 CSSCI

CSSCI来源期刊、中文核心《教育学报》发表教育领域高水平的学术论文。期刊ISSN： 1673-1298、CN： 11-5306/G4，出版于北京市，由北京师范大学创办。

《教育学报》不设固定栏目，但将根据论文的主题和内容组成若干板块。在这些板块中，反映中国教育发展的重要理论和实践问题的调查报告、实验报告，对特定时期国内外教育理论研究进行回顾、总结和前瞻的研究成果，有学术品位的教育经典和新教育图书评论等，都将占据应有的位置。

《教育学报》对来稿的要求：
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《教育学报》范文：
学校的本质与公民教育
教育中的文化安全问题
教育利益的界定甄别与法律调整——运用法律手段解决教育中的“老大难”问题
高质量教师的经济价值
农村义务教育学校布局调整政策的地方性理解与实践
王英杰教授当选世界比较教育学会联合会副会长
和平教育:打破教育与战争的隐性结盟
基于《地球宪章》的可持续发展教育价值观研究
专题:“实践性知识”是如何生成的?——对教育作为一种“实践”的反思
镜室的映照——对合作探究群体生成实践性知识的探析
20世纪下半叶苏联教育学在中国引进的回顾与反思
民国初期教育厅制的建构及争论
从杜威的经验观探析中国传统语文教学经验