研究生学位论文写作常见问题

硕士学位论文对所研究的课题应当有新的见解，能够体现其从事科学研究或独立担当专门技术工作的能力，下面是小编搜集整理的研究生学位论文写作常见问题，欢迎阅读查看。

　　1、注意语言表达

　　虽然科研论文可以说是对他人“讲故事”。但与一般的故事不同之处，个人认为，主要在于逻辑性与连贯性。表达方式应以顺叙为佳，不宜像诗歌、散文、小说之类的文艺作品，使用倒叙、插叙等手法。

　　内容详略得当。该简略之处就要言简意赅，该详尽之处就要清晰全面，不要写成“流水账”，也不要写成“意识流”。

　　结构要合理。可以按“提出问题(立论)→分析问题(讨论)→解决问题(结论)”的总体思路来谋篇布局。摘要、正文和结论的相关内容，要前后呼应。

　　语言通俗易懂。论文是给别人看的，不要认为自己知道的，别人就一定知道。要使用书面语言，避免使用网络语言。语句长短合适，少用累赘的长句与跳跃的短句。

　　遣词要恰当得体。比如，“推测”、“推断”与“推定”，语气是有所不同的(在英文文献中，常用的是suggest、indicate、maybe之类“容他性”的词语)。注意错别字。避免因一时的疏忽大意，而留下缺憾。比如，将“风云二号”写成“风韵二号”，“碳酸盐”写成“碳酸岩”。一字之差，天壤之别。正确使用标点符号。不要分号与顿号不分，一“逗(号)”到底等。

　　建议同学们在闲暇时，可以多看看汉语言工具书。同时，也呼吁素质教育阶段，要切实重视母语——汉语的教学质量。

　　2、数据、术语严谨规范

　　严谨规范，是科研论文的主要特征之一。

　　数据分析，避免“张冠李戴”。对数据进行判别时，不要将属性为A的对象，用B

　　作为参照标准。计量单位，要符合国家标准或者相关行业规范。

　　注意有效数字的取舍。并不是小数点之后位数越多就越精确，而是要与获得数据的方法手段结合起来。比如，利用一台精度为5%的仪器进行观测，数据应写成“19”，而不是“19.2”。

　　不能简单地照搬仪器报出值。高于检测上限、或低于检测下限的数据，应该用“>检测限”、“<检测限”、“未检出”或相应的英文缩写等表示。

　　标注要详实。比如，采样位置图，应该有比例尺、方位、坐标、图例及说明等参数。图版中使用专业符号、代码表示对象时，应该附注相应的文字说明。

　　不要生造专业术语。确实需要使用新的术语时，应进行充分的说明。

　　建议同学们多调研文献，熟悉相关规范。

　　3、正确理解“创新”的含义

　　创新，是对前人成果的批判与修正、继承与发展，是科研工作者的重要追求之一。

　　学位论文倾注了同学们的大量心血，与前人成果相比所取得的任何一点进步，在一定意义上，都是一种创新。在肯定自己工作的同时，也要科学地评价前人工作。对前人的不同观点，切忌全盘否定，宜用“值得商榷”。由于时间、精力、经费、知识背景、技术条件等诸多因素的影响，学位论文正如“盲人摸象”，难以做到尽善尽美，属于阶段性的成果。对自己的不足，切忌避实就虚，宜用“有待进一步研究”。

　　延伸阅读：研究生学位论文写作与要求的4点意见

　　1.关于文献综述。

　　有些叫国内外研究现状。这个部分有些学校要求放在绪论中，有些要求单独一章，这都可以。

　　一个问题是：不少学校要求把国内外研究现状分开来写，这就有点不妥了。有的中国人写的外文文章，或在中国工作的外国人写的发表在中国杂志上的文章，是属于国外研究现状还是国内研究现状?

　　按理应该是国内研究现状，但因为是外文或外国人，大多数就放在了国外研究现状，实在是笑话。另外，分开也模糊了总体领域或学科研究水平。

　　有些论文说某问题研究的人很少，他的研究就是创新的，这说法不对，只要有一个人研究了，并且出了结果，你就得在别人基础上前进，不能把别人研究过的再重复一遍。

　　2.关于研究方法。

　　有些学校要求研究方法单独写一节，这不好。不少人把文献综述当做一类研究方法，很不合适。研究方法的说明要与研究问题相结合，要具体，不能笼统说理论与实际相结合、规范与实证相结合、演绎与归纳相结合、定量与定性相结合。

　　3.关于相关理论基础。

　　不少人或单位都把第2章要求写成相关理论基础，这对于评阅者是有方便之处的，对于作者也可以系统研习一下。

　　但是，不能为了凑字数，把与后文不大相关的概念、方法、理论一股脑儿往上堆。

　　有的文中说：这些介绍为本文后面的研究奠定了基础，这用词有点大了。不少学生对词的意蕴色彩不敏感，容易说大话，如重大贡献、重大意义、丰富了相关理论。

　　4.关于参考文献标注。

　　有些论文为了凑参考文献数量，在一句话或一段话后引了3篇以上的文献，这不合适。如果这些文章发表都是同一个观点，那应该有首发者，首发者才是重要的，其它的没必要列上。当然，个别必要的是可以的。