广西中学教师聘职称的论文应发表在哪里

　　广西教师职称评定论文要求发表在公开出版发行的具有CN正规国内刊号的期刊上，但并不是所有的这样的期刊都对评职称有效的，比如物理老师将论文发表在地理期刊上，那就发错期刊了，即便这个期刊是正规的，论文也有证书，但对于评物理教师职称来说，地理期刊论文是无效的。其实，广西教师职称评定论文发表是有一些注意事项的，需要我们好好选择期刊发表哦。

　　推荐阅读：《中学生导报》是由兰州日报社和兰州市委宣传部主办，创办于1980年，前身是《教与学报》，我国著名教育专家陶立志先生和著名语言学家王力先生曾先后为报社题写过报名。《中学生导报》栏目设置：研究报告、文献综述、简报、专题研究。《中学生导报》全面系统地宣传各地教育工作者在应对新时期出现的新事物、新思想、新课题，从而推动我国教育建设与国际接轨，给全国中小学教师提供广泛交流、互相学习、相互借鉴、展示自己才华的平台。

　　广西教师职称(职务)名称依次为三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师，广西教师职称评定不仅教师要求有相应的学历经验，还要有教材、著作、论文傍身，要与专业紧密相连。虽然国家说期刊必须是正规期刊，，有cn刊号的期刊评职称有效，但具体到每个单位都是不一样的，每个单位都会根据自己的行业需求，筛选合适的期刊。教师发表论文最好发表在与职业相关的期刊上，比如语文教师发表论文要发表在语文相关的期刊上，如果发表在综合性教学期刊上也行，但没有语文专业期刊好投稿。

　　广西教师职称评定论文文章是原创的，抄袭率不能超过30%，这点也是最重要的，一般杂志社都会查抄袭率的。字数不宜太多，正好一个版面为佳。短小精悍的论文是教育类期刊欢迎的，因为这样一本期刊可以放很多篇论文，内容更丰富。

　　每个期刊的侧重点都不一样，比如两本期刊《新课程(中)》和《中学生导报》同样是教育方向，《新课程(中)》是应课改而生，肩负传播课改理念、交流课改经验、展示课改成果的任务。是一份教育工作者教育教学的指导刊物和教育课程改革的研究刊物。《中学生导报》全面系统地宣传各地教育工作者在应对新时期出现的新事物、新思想、新课题，从而推动我国教育建设与国际接轨，给全国中小学教师提供广泛交流、互相学习、相互借鉴、展示自己才华的平台。一个偏向教改，一个偏向教学经验交流，那将教学经验论文发到《新课程(中)》上就不太合适了，《新课程(中)》也不愿意收录的。发表前一定要看一下期刊的定位。

　　关于期刊等级与期刊影响因子，这些指标直接跟教师所评等级有关，每个等级要求的论文等级和论文数量都不想通，尽量发准确，不要花费冤枉钱。比如3篇省级论文就够了，不要发4篇，并不会带来多高的分数，反而如果其中一篇是核心论文，确实可以提高逼格，一下子把别人都比下去了。在发表期刊论文的时候，如果想获得比别人更高的分数，就发高等级论文。还有就是注意一下发表论文的时间，提前几个月投稿会让你的职称道路轻松一点。

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