在目前班主任主要是负责对班级教学管理的人员，同时班主任也是教学中的一份子，也是共同为了教学发展更好服务的人员他们比其他教师更辛苦的为学生的成长以及安全保障上做的更多，在评审的时候也是需要各个环节的要求都满足了才能够进行职称的晋升，对于当下来说教师分为：中小学教师、高等教师、学前教师等等方面在职称晋升的过程中所要求的事项也就有所不同了。下面小编先以现在中小学班主任评审为例为大家介绍一下这方面的信息。

　　一、学历

　　(一)获硕士学位，从事本专业技术工作2年以上;

　　高级中学教师获大学本科毕业以上学历，从事本专业技术工作，在二级教师岗位任教4年以上;

　　小学(幼儿园)、初中教师获大学专科毕业以上学历，在二级教师岗位任教4年以上;

　　小学(幼儿园)教师获中等师范学校以上学历，在二级教师岗位任教6年以上。

　　(二)具有相应的教师资格证。

　　二、工作能力

　　1.担任学科教育教学带头人，主持或指导教育教学研究，承担教育教学示范、评价等工作;

　　2.有计划地深入学校调查研究，指导教学等，每年不少于实际工作的三分之二，每年听课或评课不少于省级40天，市级70天，县级100天;

　　3.每年承担1次示范课，举办学术讲座不少于2次;

　　4.培养、指导本学科三级教师不少于2名，并取得一定成绩。

　　5.班主任、大队辅导员、年级主任工作须附考核材料和奖励证书等。