为了全面贯彻落实党和国家的教育方针，加强中小学（幼儿园）教师队伍建设，科学、客观、公正地评价中小学（幼儿园）教师的教育教学能力水平和工作实绩，调动广大教师教书育人的积极性，促进教育事业发展，根据国家和我省职称改革的有关政策规定，结合中小学（幼儿园）教师队伍实际，制定本评价标准。下面是中小学教师职称晋升正高级教师的发表要求：

    （1）在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科（领域）学术论文3篇（其中至少1篇发表在全国中文核心期刊上）；

    或者正式出版学术著作1部（本人撰写6万字以上）或参编过经国家、省中小学教材审定委员会审定通过的教科书或3万字以上的教师指导用书，同时在全国中文核心期刊上发表本学科（领域）学术论文1篇。

    中小学教师

    （2）校长

    在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的学术论文3篇（其中至少2篇发表在全国中文核心期刊上）；

    或者正式出版学术著作1部（本人撰写6万字以上）或参编过经国家、省中小学教材审定委员会审定通过的教科书或3万字以上的教师指导用书，同时在全国中文核心期刊上发表学术论文2篇。

    （3）教研人员

    在教育教学类CN学术期刊上独立发表高水平、有创见的本学科（领域）学术论文5篇（其中至少3篇发表在全国中文核心期刊上）；或者正式出版学术著作1部（本人撰写10万字以上）或参编过经国家中小学教材审定委员会审定通过的教科书，同时在全国中文核心期刊上独立发表高水平、有创见的本学科（领域）学术论文3篇。