教师选择课题的几个原则

    教师选怎要遵守几个原则，更利于课题申报和研究，首先选题最基本的原则就是要符合实际，发现教育教学中的前沿问题，其次教师选怎课题要切实可行，课题要能影响全局、有价值、有指导意义，对于教师来说，选择课题关系到日后能否顺利晋升，所以一定谨慎选题，以下是小编整理的几个课题选择要求。

    课题选择的要求

    1、根据以前教师个人课题参考课题来选择课题，也可以根据自身教育教学需要和自身的研究能力，提出具有研究价值、自身特色和优势的课题进行申报。在这方面一定更要新颖有自己的研究价值等等。

    2、教师“个人课题”的选择应具体、紧密结合教学实际，研究范围宜小，适合个人开展研究。

    3、注意选题对教育教学实践指导的针对性，选择自己在教育教学工作中需要解决又力所能及的问题进行研究。

    4、课题名称的表述准确，注意使用科学概念和规范用语，不要使用夸张等修辞手法。

    5、课题选题要有创新意识，突出具体研究内容的特点，可以是将一种理论、一个观点应用到实际教育教学工作中去；可以借鉴他人的成果，结合自己的教学加以改进；也可以运用新的方法、新的视角，去探索提高教育教学质量的途径。

    以下课题可挂名位置：

    武术与传统体育专业招生考试现状与对策研究 第1. 2 .3参与人

    师生互动式反思，打造高效数学课堂研究 第1. 2. 3参与人

    我国大学英语教材变革研究 主持人 第1 .3 作者

    中职学校数字化校园建设探究与实践 主持人 第1 .3 作者

    浅谈高中政治课教学中的情境创设 主持人 第1 .3 作者

    统计与会计结合视角下企业成本核算 主持人 第2 .3 作者

    串联质谱检测食品添加剂效果分析 主持人 第2 .3 作者