刊名： 当代教育理论与实践
主办：  湖南科技大学期刊社
周期：  月刊
出版地：湖南省湘潭市
语种：  中文;
开本：  16开
ISSN： 1674-5884
CN：   43-1492/G4
邮发代号： 42-358

　　基础信息：

　　本刊的前身为《当代教育理论与实践》2008年12月经国家新闻出版总署批准更改为现刊名。这并非是一次简单的更名，更不是新瓶盛旧酒式的包装，而是一次彻底的除旧布新，一次审时度势后的脱胎换骨。

　　本刊由湖南省教育厅主管、湖南科技大学主办。教师教育一直是湖南科技大学传统优势，在长期的办学过程中，积累了较丰富的教师教育经验，服务基础教育优势明显，涌现了一批教育科研的领军人物，形成了一支较大的科研团队，取得了丰硕的教育科研成果。

　　办刊宗旨：

　　树立“以特色求知名，以创新求发展”的办刊理念，围绕一个中心（打造精品期刊）、狠抓两个质量（学术质量与编辑质量）、强化三种意识（精品意识、责任意识与服务意识）、推行四项制度（特约主持人制度、特约撰稿制度、主打栏目制度和专家审读制度）、发挥五个作用（导向作用、推动作用、窗口作用、形象作用、扶植作用），力争在较短的时间内把《当代教育理论与实践》打造成在国内同类刊物中具有较大影响的精品期刊。

　　栏目设置：

　　《当代教育理论与实践》主要刊登在当代教育理论与方法研究方面取得的创新成果。拟设的栏目包括：基础教育研究、课程教学改革、学生思想政治工作、学科与专业建设、教学方法探讨等。

　　投稿信息：

　　1、稿件应具有科学性、先进性和实用性，论点明确、数据真实、逻辑严谨、文字准确、语句通顺。

　　2、文章以3500（1.5版）-5000字（2版）为宜；文章标题字数在23字以内；摘要、关键词、参考文献（另附英文摘要、关键词）等要素齐全；来稿必须注明中途分类号、文献标识码。

　　4、计量单位以国家法定计量单位为准；统计学符号按国家标准《统计学名词及符号》的规定书写； 标点符号使用准确；表格设计合理，推荐使用三线表；图片清晰，注明图题图号。

　　5、投稿使用word格式并注明作者姓名、联系电话、工作单位、通讯地址、邮编、电子邮箱。

　　6、本刊编辑部有权对所投稿件进行修改。

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