基础教育课程是一本国家级教育期刊，主要征收一些基础教育类的论文，很多教师在评审职称的时候都会选择该刊物投稿。那么基础教育课程杂志怎么发表论文呢?这也是每个教师都非常关心的问题。本文小编给大家做了如下一些介绍：

　　投稿的话有两种途径，一种是自己给杂志社投稿，另外就是找论文发表机构投稿，但是不论哪种投稿方式都需要选择合适的刊物，期刊符合自己文章的话，都是很容易发表的。

　　在发表论文的时候，需要看清楚期刊的正规性以及期刊的级别。因为如果您要评审职称的话，必须是要发表在正规正刊上的文章才是有效的，而且级别要达到要求的级别。基础教育课程是国家级的期刊，也是正规刊物。期刊的正规性只要在新闻出版总署的网站就可以查询了，只要被新闻出版总署收录的期刊都属于正规期刊，下面是小编查询的结果。

　　通过上图可以看出，基础教育课程是一本正规期刊，所以如果您需要发表的话可以联系本站编辑咨询版面刊期和费用的问题，下面是基础教育课程杂志的详细介绍：

　　《基础教育课程》曾用刊名(中小学图书情报世界)1993创刊，本刊杂志是教育部主管、教育部基础教育课程教材发展中心主办的国家级正式刊物。设立“政策·热点”、“教学·教研”、“争鸣·讨论”、“信息·博览”四大板块，下分若干栏目，以满足教育管理者和教师、教研等专业人士在课程改革实践中的最大需求。 《基础教育课程》为配合基础教育课程改革的需要，本着宣传新教育思想，报道课程改革主流声音，为基础教育课程改革实验区提供最权威的政策与专业支持的宗旨，突出针对性、有效性和人文性，借助基础教育课程教材发展中心的优势，为教师、教育行政、教研人员与专家、政策决策者间搭建对话的平台，是基础教育课程改革的指导性刊物。

　　杂志征稿栏目：政策·热点、教学·教研、争鸣·讨论、信息·博览

　　那么哪些论文可以发表在基础教育课程杂志上呢?下面是该刊物最新一期的征稿目录以供参考：

　　活动育人校本课程建设的开发与实施——以山东省潍坊市为例 杜晓敏;张青;

　　观察学习的类型、过程及其教学组织 陈佑清;董晶晶;叶如丹;

　　提高观评课实效要处理好五个关系 王永明;

　　借助思维导图进行语文教材理解 黄智惠;

　　基于语文教材结构 开展大单元整体阅读教学 蒲春燕;谢云静;刘夏影;

　　支持学生理解性学习的阶梯教学策略研究 姒建明;杜冰;钟宇;曹彩虹;

　　以问题设计切入 促学生深度参与 张璇;陈朝晖;张琳玲;廖丽莎;

　　历史空间观念的考查与培养 苏峰;

　　高中生物教材中学生活动的教育价值 齐永平;

　　文学的语言教育价值——兼谈语文教材的建设 唐晓敏;

　　巧用“错误”资源提高教学实效 温志旺;

　　对中小学书法进课堂的几点建议——访书法家王学岭先生 本刊编辑部;

　　高效课堂应立足于教材的解读 陈华忠