定题选材———注重实践性和针对性。讨论或争论一个问题、听其他教师的课得到的一点启发、学生学习中存在的典型问题、对教材教法的一种见解等等都是极好的写作素材。

　　立意定题———注重明确性和新颖性。立意就是确定论文的中心思想,即主题。主题是作者对材料意义的一种判断,也是作者通过材料要表达的认识和对论文中所提出问题的总评价。

　　谋篇布局———注重严谨性和技巧性。这一步的任务是设计论文的结构,确定层次顺序。通俗一点讲,就是先写什么,后写什么,构思一个总体规划或叫框架。

　　撰写初稿———注重层次性和独特性。在准备好充分的材料,拟定好论文提纲的基础上,便可按论文格式和写作要求撰写初稿。

　　修改定稿———注重科学性和规范性。教育论文的初稿完成后要反复检查、修改,不要急于打印成文。主要检查有无科学性错误、题目是否贴切、材料与主题是否统一、结构是否严谨、论点是否明确、论据是否充分、词语是否准确、行文是否规范等等。

　　《教育研究》杂志始终关注教育理论的前沿问题，引领开展重大教育理论和实践问题的探讨。权威性高、覆盖面广、信息量大、实用性强，长期保持中文核心期刊排行榜教育总类第一等多项荣誉，重要的学术地位和广泛的学术影响，因而成为我国历次重大教育改革问题研究的主要平台。在教育界思想解放中发挥了先导作用。

　　《继续医学教育》是由卫生部委托，天津市卫生局主管，天津医学高等专科学校主办的学术性刊物。以宣传继续医学教育为宗旨。继续医学教育设有：论述、医教论坛、医学成人教育、卫生高等职业教育、国外医学教育、考试研究等栏目。