核心期刊是在学术界通过一整套的方法评定出来的，对期刊的质量有着严格的要求，同时持续跟踪评价，核心期刊的评定以情报学为基本理论基础，将不同的期刊进行分类定义，最重要的期刊就是核心期刊了。基础教育研究是核心期刊吗?期刊曾在1992年入选为中文核心期刊，至于现在是不是核心期刊还要参考最新的中文核心期刊目录。

　　当前核心期刊的认定原则是：以最新版《要目总览》收录为准，期刊封面标有“全国中文核心期刊”字样的期刊可以认定为核心期刊，印有“XX类核心期刊”字样的期刊则不一定是我们所指的核心期刊，相反，期刊没有标记“核心期刊”字样而《要目总览》收录的是核心期刊。

　　《基础教育研究》经出版管理部门批准，2009年起，《基础教育研究》由月刊改为半月刊。是广西教育学会主管的侧重于基础教育应用性研究的学术理论刊物，国内外公开发行期刊。

　　期刊以广大中小学校长、教师、各级教育行政管理人员、教科研人员为主要读者对象和作者队伍。以研究基础教育的理论和实践问题、为基础教育改革和发展服务为宗旨，既探讨理论，反映最新政策导向、改革实验动态，又侧重教学指导与应用, 强调热点透视, 突出应用性、可操作性。主要栏目有：教育论坛、德育纵横、治校方略、班主任之家、名师论教、教研园地、教学探新、幼教天地、心理健康教育、中高考研究、东盟教育之窗、教育随笔等。