《电化教育研究》 CSSCI

期刊名称：电化教育研究
主管单位：中国电化教育研究会
主办单位：西北师范大学
出版地区：甘肃省兰州市
国内刊号：CN：62-1022/G4 国际刊号：ISSN：1003-1553
影响因子：1.339(复合影响因子) 0.833(综合影响因子)
期刊级别：CSSCI来源刊 -- 中文核心期刊

电化教育研究期刊简介
　　
        《电化教育研究》由中国电化教育研究会与西北师范大学主办，我国著名电化教育专家南国农教授主编，电化教育研究杂志社编辑出版，面向国内外公开发行。
        《电化教育研究》创刊于1980年，读者遍及英、美、日、荷兰、韩、加拿大等国家和香港、台湾等地区，是我国教育与电教界的学术理论园地和权威性刊物，素有“中国电化教育理论研究基地”之称誉，倍受国内外数万读者的倾心和爱戴。
        《电化教育研究》是国家级学术刊物，中文核心期刊，CSSCI来源期刊，RCCSE中国权威学术期刊。
        《电化教育研究》杂志关注国内外电教理论的最新发展、电化教育研究的最新动态、全国各地教育改革的进程、中小学信息技术教育研究的最新成果、具有广泛指导意义的经验总结等。主要面向各大专院校、教育科研机构、各级政府教育部门、各地电化教育馆、中小学教师以及一切热爱、关心电化教育事业的读者。

电化教育研究栏目设置
　　
        “理论探讨”、“环境建设与资源开发”、“课程与教学”、“学科建设与教师培训”、“网络教育与远程教育”、“外国电教”、“中小学电教”、“中国电教史”、“加快教育信息化”、“中国信息化教育系列报道”等。

电化教育研究投稿须知
　　
        该刊刊登具有创新性、高水平、有重要意义的原创性研究学术论文以及反映本学科、本领域最新发展状况的文献综述和信息性文章。
        1.投稿要求及注意事项
        （1）论文应观点明确，论据充分，数据可靠，层次分明，文理通顺；字数一般应在6000~10000字；论文题目应简洁、准确，不宜使用缩略词，应中英文对照；摘要（中文）字数一般在300字以内，内容应包括论文的研究目的、方法及研究结果等；关键词的个数为3-4个。正文后附题目、摘要、关键词的英文译稿。
        （2）稿件中数字、计量单位及符号的使用应符合国际标准和国家标准。注意容易混淆的外文字母的文种、大小写、正斜体及上下角标的正确书写。稿件中的外国人名、术语首次出现应采用中英文对照，其余一般应使用中文。
        （3）论文中图、表一般不超过10个。图、表和公式应通篇分别编号，图、表必须有图题、表题。
        （4）稿件摘编或引用他人的作品，务请按《著作权法》有关规定注明，并在参考文献中列出。
        （5）稿件如获得政府部门或社会团体设立的研究基金或课题资助，务请列出基金背景、项目名称及编号。
        （6）作者相关信息请注册时在稿件处理平台上填写；稿件相关信息（包括作者姓名、署名单位及所在城市和邮编、第一作者简介及资助基金等）请在投稿时认真填写。第一作者简介包括第一作者的姓名、出生年、性别、民族（汉族不写）、籍贯、职称、学位、主要研究方向以及联系方式如手机号码、QQ号、E-mail、通讯地址、邮政编码等。作者及稿件相关信息不得在正文中出现，否则将按退稿处理。
        （7）稿件具体格式、体例请参阅《电化教育研究》文稿编辑规范或参考近期出版的本刊杂志。
        2.投稿约定
        （1）原稿必须是在中外文正式刊物上未发表的论文。本刊严禁一稿多投（包括不同文种）、重复内容多次投稿。蒙混刊用一经发现，稿件将按退稿处理，并将通知作者单位及中国教育技术协会期刊专业委员会会员期刊。抄袭或一稿多投的作者其作品3年内将不被录用。
        （2）稿件处理流程及结果作者可在本刊稿件处理平台查询，3个月内作者不得将稿件投往他处。个别稿件处理时间可能较长，如果作者决定改投他刊或撤稿，请从稿件处理平台撤稿后，再进行处理。本刊决定录用稿件，将通过本刊专用电子邮箱通知作者（如需“用稿通知”者另寄）。
        （3）论文文责自负，杂志社有权对稿件做技术性、文字性修改，在征得作者同意后可以进行实质内容的修改。
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        3.稿件处理流程
        （1）投稿：通过本刊网站远程投稿，投稿成功可通过稿件处理平台查询稿件处理流程及结果。
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        （3）二审：送本领域2名外审专家进行二审。
        （4）终审：二审和抄袭检测通过稿件将由责任编辑和栏目编辑提交杂志社会商组稿，将组稿结果及会商意见提交主编终审定稿。
        （5）编校出版：对录用稿件进行编辑、加工、出版。